http://www.edutv.gr/deyterobathmia/ksenoi-stin-idia-poli
Ò«Παιδιά
σαν όλα τα άλλα ή όχι;» Πιστεύεις ότι διαφοροποιούνται από εσένα ή από τους
συμμαθητές σου;
ÒΠοιοι
λόγοι τους έφεραν εδώ; «Ξένοι άνθρωποι», «ξένη χώρα», «ξένες συνήθειες», «ξένη
γλώσσα»: Πώς ορίζεται η έννοια του ξένου;
ÒΠοιες
δυσκολίες δηλώνουν ότι αντιμετώπισαν; Ποια εμπόδια;
ÒΤα
παιδιά φοιτούν στο διαπολιτισμικό σχολείο του Ελληνικού. Μπες στην ιστοσελίδα
στου σχολείου, αν χρειάζεσαι περισσότερες πληροφορίες. Πώς ορίζεται η
διαπολιτισμική εκπαίδευση από τον αφηγητή της ταινίας; (Π.χ. τι σημαίνει συνθήκες γλωσσικής κοινωνικής πολιτιστικής ανταλλαγής;)
Ò
«Για
μένα η γέφυρά μου είναι το σχολείο»: τι δηλώνει μέσα από αυτό ο μαθητής
Αποστολή:
Αναρτήστε την ταινία στην ιστοσελίδα του σχολείου. Γράψτε ένα σύντομο κείμενο
παρουσίασής της, ώστε να ενημερώνετε τους επισκέπτες για το περιεχόμενό της και
δώστε έναν δικό σας τίτλο
Ò1΄εως 12΄:30΄΄: Πρόκειται για ένα σχολείο της Κύπρου:
§Ποια
κίνητρα οδήγησαν τα παιδιά και τις οικογένειές τους να μεταναστεύσουν στην
Κύπρο; Ποια όνειρα έχουν για το μέλλον τους και με ποιες προσδοκίες ήρθαν;
§Ποιες
δυσκολίες αντιμετώπισαν από την αρχή, πώς τους αντιμετωπίζουν οι «Κυπραίοι;»
§Πώς
αισθάνονται οι ίδιοι, ποια «εθνικότητα»/καταγωγή
δηλώνουν; Από τι πιστεύεις ότι εξαρτάται αυτό;
§Σε
ποια γλώσσα ονειρεύεται ο μικρός; Γιατί;
Ò18: 29΄: Ο μικρός προσπαθεί να προσδιορίσει την έννοια της
ταυτότητας, μάλιστα χρησιμοποιεί τις εκφράσεις «Διαλέγω /δε διαλέγω»: γιατί
θέτει τόσο έντονα το θέμα της επιλογής; Πως την ορίζει τελικά;
56΄: «είμαι ο εαυτός μου …
είναι πολύ δύσκολο»
§Ο
μαθητής μιλά για την ταυτότητά του, δηλαδή για το ποιος πραγματικά θέλει να
είναι. Ποια άποψη έχει για την ταυτότητα των ανθρώπων;
Πιστεύεις
ότι διαφοροποιούνται από εσένα ή από τους συμμαθητές σου; Ίσως ο καθένας από
εμάς μπορεί να γίνει ο Άλλος, τι λέτε