Ψηφιακό σχολείο

Ψηφιακό σχολείο
κλικ στην εικόνα

Παπασυμεών Ελισσάβετ και Κουτσουράς Εμμανουήλ:Δάσκαλοι της Β΄τάξης

Παπασυμεών Ελισσάβετ και Κουτσουράς Εμμανουήλ:Δάσκαλοι της Β΄τάξης
κάντε κλικ στην εικόνα για καθήκοντα

Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025

Νιώθω-Το τραγούδι του κλόουν

Το τραγούδι του κλόουν 

Δεν έχεις πού να κοιμηθείς  δανείσου το παπούτσι μου. Δεν έχεις πού να ζεσταθείς δανείσου την καρδιά  μου. Δεν έχεις πού να πιεις νερό ξεδίψασε στο δάκρυ μου. Δεν έχεις πού να ονειρευτείς δανείσου τα όνειρά μου. Κρύβω βαθιά στις τσέπες μου δύο ψίχουλα ψωμί. Κρύβω τον ήλιο, τα πουλιά κι ένα άσπρο γιασεμί. Κι όλα θα γίνουν αύριο καρβέλια, χρώματα πολλά. Για να χορτάσουν των παιδιών τα μάτια και τα στόματα.

(Από το Ανθολόγιο της Γ΄ - Δ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου Ποίηση: Γιώργος Μαρίνος Ερμηνεία: Μαθητές 2ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης)

Το νησί των συναισθημάτων


Μια φορά κι έναν καιρό, υπήρχε ένα νησί στο οποίο ζούσαν όλα τα Συναισθήματα.

Εκεί ζούσαν η Ευτυχία, η Λύπη, η Γνώση, η Αγάπη και όλα τα άλλα συναισθήματα.

Μια μέρα έμαθαν ότι το νησί τους θα βούλιαζε και έτσι όλοι επισκεύασαν τις βάρκες τους και άρχισαν να φεύγουν.

Η Αγάπη ήταν η μόνη που έμεινε πίσω. Ήθελε να αντέξει μέχρι την τελευταία στιγμή.

Όταν το νησί άρχισε να βυθίζεται, η Αγάπη αποφάσισε να ζητήσει βοήθεια.

Βλέπει τον Πλούτο που περνούσε με μια λαμπερή θαλαμηγό.

Η Αγάπη τον ρωτάει: «Πλούτε, μπορείς να με πάρεις μαζί σου;»,

«Όχι, δεν μπορώ» απάντησε ο Πλούτος. «Έχω ασήμι και χρυσάφι στο σκάφος μου και δεν υπάρχει χώρος για σένα»

Η Αγάπη τότε αποφάσισε να ζητήσει βοήθεια από την Αλαζονεία που επίσης περνούσε από μπροστά της σε ένα πανέμορφο σκάφος.

«Σε παρακαλώ βοήθησέ με» είπε η Αγάπη.

«Δεν μπορώ να σε βοηθήσω Αγάπη. Είσαι μούσκεμα και θα μου χαλάσεις το όμορφο σκάφος μου» της απάντησε η Αλαζονεία.

Η Λύπη ήταν πιο πέρα και έτσι η Αγάπη αποφάσισε να ζητήσει από αυτή βοήθεια.

«Λύπη άφησέ με να έρθω μαζί σου».

«Ω Αγάπη, είμαι τόσο λυπημένη που θέλω να μείνω μόνη μου» είπε η Λύπη.

Η Ευτυχία πέρασε μπροστά από την Αγάπη αλλά και αυτή δεν της έδωσε σημασία.

Ήταν τόσο ευτυχισμένη, που ούτε καν άκουσε την Αγάπη να ζητά βοήθεια.

Ξαφνικά ακούστηκε μια φωνή: «Αγάπη, έλα προς τα εδώ! Θα σε πάρω εγώ μαζί μου!».

Ήταν ένας πολύ ηλικιωμένος κύριος που η Αγάπη δεν γνώριζε, αλλά ήταν γεμάτη από τέτοια ευγνωμοσύνη, που ξέχασε να ρωτήσει το όνομά του.

Όταν έφτασαν στην στεριά ο κύριος έφυγε και πήγε στο δρόμο του.

Η Αγάπη γνωρίζοντας πόσα χρωστούσε στον κύριο που τη βοήθησε, ρώτησε την Γνώση:

«Γνώση, ποιος με βοήθησε»;

«Ο Χρόνος» της απάντησε η Γνώση.

«Ο Χρόνος;;» ρώτησε η Αγάπη. «Γιατί με βοήθησε o Χρόνος;»

Τότε η Γνώση χαμογέλασε και με τη βαθιά σοφία της είπε:

«Μόνο ο Χρόνος μπορεί να καταλάβει πόσο

μεγάλη σημασία έχει η Αγάπη».

Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025

Χρόνια μας πολλά -25η Μαρτίου 2025


 

Για τη σημαία

Στις πλατείες οι ήχοι αντηχούν,

οι μαθητές με περηφάνια περπατούν.
Στο χέρι τους, η σημαία ανεμίζει,
με χρώματα που την ιστορία ζωντανεύει.
Γαλανό και σταυρός,σύμβολα που θυμίζουν τους ήρωες.

Για τον Γέρο

Κολοκοτρώνης, ο Γέρος του Μοριά,
στην καρδιά της μάχης, στέκεται μπροστά.
Με το σπαθί του γράφει ιστορία,
στο 1821, χτίζει τη δόξα με φωτιά .

Μα η αλήθεια του αγώνα δεν είναι πάντα φως,
ήρθε ο εμφύλιος, μες στην ψυχή φόβος και πόνος.
Η γη που ελευθερώθηκε,  χάνει τη γαλήνη,
οι ήρωες συγκρούονται, η πίστη φεύγει, η αλήθεια πονάει στην ψυχή.

Ο Κολοκοτρώνης, μπροστά στην πυρκαγιά,
παραμένει δυνατός, με βλέμμα αγωνιστικό και παλικάρι.
Η δόξα του δεν είναι μόνο η νίκη στη μάχη,
είναι η δύναμη του να συνεχίσει, να στέκεται αληθινός, ό,τι και αν έρθει μπροστά.

Στο 1821, οι θυσίες ήταν πολλές.
Ο Κολοκοτρώνης, παρά τη φωτιά του εμφυλίου,
άφησε πίσω του μια Ελλάδα ελεύθερη,

 γεμάτη όνειρα και ελπίδα και ζωή.

(Παπασυμεών Ελισσάβετ ΠΕ70)



Κυριακή 2 Μαρτίου 2025

Παιδιά της Β΄τάξης ,
Με το καλό αύριο την Καθαρή Δευτέρα ο χαρταετός σας να πάει πολύ ψηλά.

 


Καλή Σαρακοστή





Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025

Τρεις Ιεράρχες Ιανουάριος 2025

 Τραγούδι για τους Τρεις Ιεράρχες Α και Β


Φωστήρες τρεις, υπέρλαμπροι
του γένους μας μεγάλοι
(γιορτάζουμ' όλοι με χαρά
την μνήμη σας και πάλι)(2)

Βασίλειον και Χρυσόστομον,
Γρηγόριον Θεολόγον,
(μ' ύμνους τιμάμε και ψαλμούς
και μ' εκφωνήσεις λόγων.)

Την χάρη σας δοξάζουμε 
και ταπεινά ζητούμε,
(από το θείο σας το φως 
κι εμείς να φωτιστούμε)(2)

Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024

 Ένα δοντάκι που γύρισε τον κόσμο


Βρες το μισό και το ολόκληρο


ολόκληρο και μισό


Στη ζούγκλα για το μισό και το ολόκληρο


Συμμετρία

Κάνε το συμμετρικό σχήμα σου

Συμμετρία -Μπορείς να την βρεις;

Συμμετρικά λέμε τα σχήματα που αν μπορούσαμε να τα χωρίσουμε στη μέση με μια γραμμή, θα φτιάχναμε δύο ίσα μέρη, το ένα αντικριστά στο άλλο.
Έτσι, αν μπορούσαμε να τα διπλώσουμε στη μέση, το ένα κομμάτι θα έπεφτε ακριβώς πάνω στο άλλο.

Για να καταλάβετε καλύτερα δείτε τις παρακάτω συμμετρικές εικόνες.


Αν μπορούσαμε να διπλώσουμε τα έντομα πάνω στη γραμμή, τότε το ένα μέρος θα έπεφτε ακριβώς πάνω στο άλλο. 
Η γραμμή αυτή λέγεται άξονας συμμετρίας.
Κάποια σχήματα ή αντικείμενα έχουν έναν άξονα συμμετρίας ενώ άλλα μπορεί να έχουν πολλούς άξονες συμμετρίας. 
Ας δούμε τα παρακάτω.
Το τρίγωνο έχει 3 άξονες συμμετρίας, το άνθος έχει 6, το αστέρι έχει 5, το πολύγωνο έχει 8. Αυτά τα σχήματα σε όποια γραμμή και να τα διπλώσεις, θα πέσει το ένα κομμάτι πάνω στο άλλο.
Φυσικά δεν είναι όλα τα σχήματα και τα αντικείμενα συμμετρικά.


Στα παραπάνω σχήματα όπως και να τραβήξουμε τον άξονα συμμετρίας, δεν μπορούμε να τα χωρίσουμε σε δύο ίσα αντικριστά κομμάτια.