https://gyna10.blogspot.gr/search?q=%CF%87%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%B4%CF%8C%CE%BD%CE%B1

αριθμοί και μετατροπές γύρω μας

Είναι θηλαστικό και φυτοφάγο. Πήρε το όνομά της από τον συνδυασμό των λέξεων «Καμήλα» και «Λεοπάρδαλη». Το ύψος της φτάνει τα 5,5 μέτρα =......εκ(cm)

Οι αρσενικοί αφρικανικοί ελέφαντες είναι τα μεγαλύτερα επιζώντα χερσαία ζώα και μπορούν να φτάσουν σε ύψος τα 4 μέτρα .=......χιλ(mm)

Ροζ αρμαντίλο,ζει στην Αργεντινή .Μήκος 40 εκ.=......δεκ


το μαύρο δρακόψαρο,μήκος 40 εκ.=......δεκ=.....μ

Δευτερεύουσες προτάσεις

Μετατροπές..σε μ.εκ.χιλ.

http://www.teachingmeasures.co.uk/menu.html

Αχελώος ποταμός

Ο μύθος του Αχελώου Ο Αχελώος ήταν γιος του Ωκεανού και της Τηθύος, πατέρας των Νυμφών και των Σειρήνων, αλλά και προπάτορας όλων των ποταμών. Άλλωστε το ίδιο το όνομά του εκφράζει γενικότερα την έννοια των ποταμών και των χειμάρρων. Η ρίζα αχ– δηλώνει το νερό και εμφανίζεται στις ονομασίες και άλλων ποταμών και υδάτινων στοιχείων. (Άραχθος, Αχάμας, Αχάτης, Αχαϊα πηγή στη Μεσσηνία, Αχέρων, Ίναχος παραπόταμος του Αχελώου), ενώ το δεύτερο συνθετικό λώιος, λώων δηλώνει τον καλύτερο. Ο Όμηρος αναφέρεται σε ομώνυμο ποταμό στη Μικρά Ασία κοντά στο όρος Σίπυλο. 

Οι συχνές πλημμύρες του ποταμού που κάλυπταν την περιοχή προκαλώντας σύγχυση των συνόρων ανάμεσα στους Ακαρνάνες και τους Αιτωλούς, αποτελούσαν συνεχεία ένοπλων συγκρούσεων των δυο γειτονικών λαών. Το πρόβλημα της αστάθειας της κοίτης του Αχελώου, εξαιτίας των πλημμυρών αντιμετωπίστηκε στην αρχαιότητα με έργα που έφεραν την τιθάσευση του ορμητικού ποταμού και την οριστική ρύθμιση της κοίτης του.... 

Ο Ηρακλής παλεύει με τον Αχελώο... 

Σύμφωνα με τη μυθολογία, ήταν ο Ηρακλής που αναμετρήθηκε με τον Αχελώο, διεκδικώντας και οι δύο την Δηιάνειρα, κόρη του Οινέα, βασιλιά της Αιτωλικής Καληδώνας. Ο Ηρακλής έσπασε το ένα κέρατο του Αχελώου που τον παρακάλεσε να του το επιστρέψει, όπως και έκανε ο Ηρακλής. Ο Αχελώος, τότε, πρόσφερε στον νικητή αντίπαλό του το κέρας της Αμαλθείας. Σε αυτό το μύθο διαφαίνεται η πάλη των ανθρώπων να δαμάσουν το ποτάμι μετατρέποντας την καταστροφική του δύναμη σε δημιουργική. Ο υποταγμένος ποταμός έγινε συνεργάτης των ανθρώπων, καθιστώντας γόνιμη και εύφορη την περιοχή... 



Ο Αχελώος, το δεύτερο μεγάλο ποτάμι της Ελλάδας με συνολικό μήκος 220 χιλιόμετρα, ο αργυροδίνης ποταμός του Ησίοδου, ο μετέπειτα ασπροπόταμος, πηγάζοντας από τα βουνά της νότιας Πίνδου, αποτελεί το φυσικό σύνορο ανάμεσα στην Ήπειρο και Θεσσαλία, ενώ στη συνέχεια ο ρους του χωρίζει την Αιτωλία και την Ακαρνανία. Ωστόσο, στα αρχαία χρόνια η ροή του ποταμού δεν ήταν πάντοτε ομαλή και η κοίτη του δεν ήταν σταθερή. Συχνά οι παραπόταμοι και οι πολλές νεροσυρμές που κατέληγαν στην κοίτη του Αχελώου τον έκαναν να πλημμυρίζει, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται μεγάλα και σοβαρά προβλήματα στις παραποτάμιες περιοχές και να μεταβάλλεται η κοίτη του ορμητικού ποταμού. Το πρόβλημα είχε απασχολήσει τους κατοίκους της περιοχής στην αρχαιότητα. Οι Αιτωλοί και οι Ακαρνάνες θαύμαζαν και τιμούσαν  τον Αχελώο ως θεό, για το μέγεθος, την ποσότητα του νερού και τη γονιμοποιό δύναμη του, αλλά ταυτόχρονα τον σέβονταν και τον εξευμένιζαν, γιατί η ορμητική ροή του θα μπορούσε να γίνει καταστροφική.... 

Οι ταινίες της τάξης

ποτάμια της Ελλάδας

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2865

   

http://11dim-evosm.thess.sch.gr/old/online/glossa/orthpoly/poly1.htm
(από Σαλονικίδη)

μαθηματικά κλάσματα

http://inschool.gr/G5/MATH/G5-MATH-klasmata-diairesh-klasma-me-klasma-HPANSW-tzortzis-1201202247/index.html


http://inschool.gr/G5/MATH/G5-MATH-klasmata-dieresh-klasma-akeraios-ISSHOW-tzortzisk-Rlg-1203061952/index.html


http://inschool.gr/G5/MATH/G5-MATH-klasmata-diairesh-klasma-me-klasma-HPANSW-tzortzis-1201200905/index.html

επανάληψη γλώσσας

http://inschool.gr/G5/LANG/RHMATA-APROSOPA-VAL-G5-LANG-HPclickon-1404081955-tzortzisk/index.html


http://inschool.gr/G5/LANG/Z-BIBLIA-ORTHO-PRAC-G5-LANG-MYchooseMonk-1411261030-tzortzisk/index.html


http://inschool.gr/G5/LANG/Z-BIBLIA-SYGRAFEIS-ORTHO-PRAC-G5-LANG-HPordBstGRParts-1412311150-tzortzisk/index2.html

http://inschool.gr/G5/LANG/Z-BIBLIA-SKYTALODROMIA-ORTHO-PRAC-G5-LANG-HPclickon-1501021050-tzortzisk/index.html

θέματα για τον διαγωνισμό μαθηματικών

https://www.fourtounis.gr/download/themata_eyklidi/themata.html

Επανάληψη ενότητας Θερμότητα

Με μια ματιά... • Η θερμότητα ρέει από τα σώματα με υψηλότερη θερμοκρασία στα σώματα με χαμηλότερη. • Ανάλογα με τη θερμοκρασία ένα σώμα μπορεί να είναι στερεό, υγρό ή αέριο. • Η μετατροπή από τη στερεή στην υγρή φυσική κατάσταση ονομάζεται τήξη, ενώ από την υγρή στη στερεή, πήξη. • Η θερμοκρασία τήξης των καθαρών ουσιών είναι ίση με τη θερμοκρασία πήξης τους και χαρακτηριστική για κάθε ουσία. • Η μετατροπή από τη υγρή στην αέρια φυσική κατάσταση γίνεται με δύο τρόπους, την εξάτμιση και το βρασμό. • Η εξάτμιση γίνεται μόνο από την ελεύθερη επιφάνεια του υγρού. Ο βρασμός, αντίθετα, γίνεται σε όλη τη μάζα του υγρού. • Η θερμοκρασία βρασμού είναι χαρακτηριστική για κάθε καθαρή ουσία. • Η μετατροπή από την αέρια στην υγρή φυσική κατάσταση ονομάζεται υγροποίηση ή συμπύκνωση. • Όταν ένα στερεό, υγρό ή αέριο παίρνει ενέργεια, όταν θερμαίνεται, διαστέλλεται. Αντίθετα, όταν δίνει ενέργεια, όταν ψύχεται, συστέλλεται.   κλικ για επανάληψη

ιστορία

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/8978?locale=el

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/8979?locale=el

χάρτης Ιουστινιανού


http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9311?locale=el

Σλάβοι
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9386?locale=el

Κοχλίας του Αρχιμήδη

      Σύγχρονη μορφή κοχλία του                                                                                                                   Αρχιμήδη που αντικατέστησε ανεμόμυλους και                                                                                         χρησιμοποιούνται για την αποξήρανση πόλντερ στην Ολλανδία

   Κοχλίας του Αρχιμήδη                                                                                                       σε θεριζοαλωνιστική μηχανή

Ο κοχλίας του Αρχιμήδη, ή αντλία με κοχλία, είναι μια κατασκευή που από την αρχαιότητα χρησιμοποιούταν για να αντλεί και να μετακινεί νερό από κάποιο χαμηλό μέρος κυρίως σε κανάλια άρδευσης. Η εφεύρεση της αντλίας με κοχλία (βίδα) αποδίδεται στον Αρχιμήδη, αν και πιθανότερο είναι, να ήταν γνωστό στους αρχαίους Έλληνες μηχανικούς, κατά την Ελληνιστική περίοδο.

Ο κοχλίας του Αρχιμήδη αποτελείται από έναν κοχλία σε κενό σωλήνα (ελικοειδής επιφάνεια μέσα σε κύλινδρο). Ο κοχλίας περιστρέφεται μέσω ενός ανεμόμυλου ή ακόμα και χειροκίνητα. Ο κοχλίας βρίσκεται σε κλίση με το έδαφος και καθώς γυρίζει, ποσά νερού εγκλωβίζονται και μεταφέρονται μέχρι το πάνω μέρος της κατασκευής, από όπου το νερό χύνεται και τροφοδοτεί κανάλια άρδευσης.

Η επαφή της κυλινδρικής επιφάνειας και του κοχλία δεν χρειάζεται να είναι υδατοστεγής, εφόσον το ποσό που ρίχνει μέσα στο κανάλι είναι μεγαλύτερο από αυτό που διαρρέει. Επίσης λόγω του σχεδιασμού, το νερό που διαρρέει πηγαίνει στο χαμηλότερο τμήμα, που με τη σειρά του ανεβαίνει, οπότε δημιουργείται μια μηχανική ισορροπία κατά τη χρήση.

Σε μερικούς σχεδιασμούς, ο κοχλίας είναι ενωμένος με το κυλινδρικό περίβλημα και περιστρέφονται μαζί, αντί να περιστρέφεται μόνο ο κοχλίας. Αυτό φαίνεται και σε απεικονίσεις της αρχαίας Ελλάδας και της αρχαίας Ρώμης, που δείχνουν συνήθως έναν άνδρα να περιστρέφει ολόκληρη την κατασκευή.

http://geog.uoregon.edu/envchange/clim_animations/flash/tmp2m.html

1^ος τρόπος: Με τη χρήση μανομέτρου.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Παίρνουμε μια άδεια φιάλη και την κλείνουμε καλά με φελλό, από το κέντρο του οποίου περνά γυάλινος σωλήνας. Το γυάλινο σωλήνα το συνδέουμε με σωλήνα σχήματος U που έχει λίγο χρωματισμένο νερό (μανόμετρο). Πιάνουμε με τα χέρια μας την άδεια φιάλη. Ο αέρας θερμαινόμενος διαστέλλεται, πιέζει το νερό στο μανόμετρο και έτσι ανεβαίνει στο ένα σκέλος του μανομέτρου).

Ελύτης και φυσική

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B4%CF%85%CF%83%CF%83%CE%AD%CE%B1%CF%82_%CE%95%CE%BB%CF%8D%CF%84%CE%B7%CF%82




Φυσική

απόσταξη νερού


κύκλος του νερού

παιχνίδι για εξάτμιση
http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/9_10/gases_fs.shtml

Παίξε με την εξάτμιση και τη συμπύκνωση. Δώσε στα δοχεία θερμότητα ("Heat") ή αφαίρεσε θερμότητα ("Cool"), ξεσκέπασε το καπάκι ("Remove lids"), πάτησε "Sorter" για να ταξινομήσεις τα υλικά σε στερεά ("Solids"), υγρά ("Liquids") ή αέρια ("Gases"). Μην ξεχάσεις να κάνεις εξάσκηση πατώντας "Quiz".



http://www.harcourtschool.com/activity/states_of_matter/index.html


http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/10_11/rev_irrev_changes_fs.shtml

Βιβλία και βιβλιοθήκες

http://anoixtosxoleio.weebly.com/betaiotabetalambda943alpha---betaiotabetalambdaiotaomicrontheta942kappaepsilonsigmaf.html#.WmV9BdSLRkg

Για την Άλκη Ζέη
http://videos.weebly.com/uploads/8/4/5/6/8456554/alikizei_846.mp4

http://www.alkizei.com/el/%CE%B2%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B9%CE%BA%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B9%CF%87%CE%B5%CE%B9%CE%B1

Πώς δημιουργείται ένα βιβλίο:
http://anoixtosxoleio.weebly.com/uploads/8/4/5/6/8456554/pos_genietai_ena_biblio.pdf

Στη σελίδα 9 από τη γραμματική για τα σημεία στίξης:
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-E104/515/3346,13522/extras/tools-applications/index1_9_Grammatiki_sel_44-56.pdf

Ονοματική και ρηματική φράση: 

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-E104/515/3346,13522/extras/tools-applications/index1_7_sel_175-200.pdf

http://users.sch.gr/silegga/glossa/onomatiki-rimatiki2.htm

http://www.slideboom.com/presentations/656891/%CE%9F%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%86%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%E2%80%93-%CE%A1%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%86%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82

εικονική περιήγηση Αγία Σοφία Κων/πολη

https://www.360tr.com/34_istanbul/ayasofya/english/

Εννέα Μούσες και Όμποε

Οι Εννέα Μούσες

Αρχικά οι θεότητες αυτές ήταν νύμφες του βουνού και των νερών. Τα ονόματα τους είναι: Κλειώ, Ευτέρπη, Θάλεια, Μελπομένη, Τερψιχόρη, Ερατώ, Πολυμνία, Ουρανία, Καλλιόπη.Οι Μούσες γεννήθηκαν στην Πιερία και ζούσαν στον Όλυμπο. Ήταν οι Θεές της μουσικής, των μουσικών οργάνων, του χορού, των γλεντιών και της ποίησης. Διασκέδαζαν  τους Ολύμπιους  στα συμπόσια τραγουδώντας τους με τις ακούραστες φωνές τους θείες μελωδίες και ύμνους, παίζοντας την λύρα. Το θέμα των τραγουδιών τους ήταν πάντα η αρχοντική καταγωγή των θεών, τους οποίους εγκωμιάζουν. Κυρίως όμως υμνούν τον Δία και το μεγαλείο του. Το πόσο στενά δεμένες ήταν μαζί του φαίνεται από το ότι τις αποκαλούσαν "Ολυμπιάδες". Σπανιότερα δόξαζαν με τα τραγούδια τους το γένος των ανθρώπων και τους φημισμένους ήρωες.

 Οι Μούσες τραγούδησαν για να γιορταστούν οι γάμοι της Θέτιδας με τον Πηλέα και της Αρμονίας με τον Κάδμο. Τραγούδησαν ακόμη θρηνητικά στην ταφή του Αχιλλέα. Όταν μεγάλωσαν έγιναν πολύ έξυπνες και ωραιότατες. Είχαν ιδιαίτερη αγάπη στη μουσική, δεν τις ενδιέφεραν οι ανθρώπινες ασχολίες και αναζητούσαν ήσυχο τόπο για να αφιερωθούν στις Καλές Τέχνες. 
Ο Απόλλων στεκόταν στη μέση και έπαιζε τη λύρα του. Ολόγυρα οι Μούσες τραγουδούσαν και έπαιζαν και αυτές τα μουσικά τους όργανα.(βικιπαίδεια)
Οι Μούσες χορεύουν με τον Απόλλωνα. Μπαλντασάρε Περούτζι, 16ος αιώνας

Το όμποε

Το Όμποε (ή οξύαυλος) είναι πνευστό μουσικό όργανο με επιστόμιο από διπλή γλωττίδα, εφαρμοσμένη σε έναν εβένινο σωλήνα που φαρδαίνει σε σχήμα καμπάνας και που επάνω του εφαρμόζεται ένα σύστημα μεταλλικών κλειδιών. Το μήκος του είναι 60 εκατοστά και ανήκει στα Ξύλινα Πνευστά. Ο ήχος του είναι εκφραστικός με κάποια μελαγχολική χροιά. Είναι κάπως δύσκολο στον χειρισμό του, κυρίως επειδή χρειάζεται έντονο φύσημα για να περάσει ο αέρας από το λεπτό επιστόμιο, με αποτέλεσμα ο μουσικός να δυσκολεύεται αν δεν γνωρίζει καλά την τεχνική του. Η ονομασία προέρχεται από το γαλλικό haut bois (ψηλό ξύλο) που προσδιόριζε το όργανο αυτό, για να διακρίνεται από το βαθύφωνο της ίδιας οικογένειας Φαγκότο. Επίσης μπορεί να παίξει και πολύ χαμηλά και πολύ ψηλά.(βικιπαίδεια)