Εφημερίδες σήμερα για το 1940

https://www.protothema.gr/stories/article/726190/to-epos-tou-1940/

https://www.tovima.gr/2016/10/27/opinions/1940/

Από τη Βίβλο :Ισαάκ

1. Από τη Βίβλο Ισαάκ: Ένα παιδί-δώρο του Θεού

  http://users.sch.gr/raul2/autosch/joomla15/index.php/d-dimotikoy/thriskeftika/1029-isaak-ena-paidi-doro-tou-theoy

πολύγωνα και πολ/σμος

http://11dim-evosm.thess.sch.gr/html/online/maths_e/polygons/polygons5.htm

https://gyna10.blogspot.com/2019/10/blog-post_31.html

Τρεις λέξεις μόνο -Μυστικοί πράκτορες

Μελαχρινέ Ναπολιτάνε

G

ο πόλεμος είναι φριχτός

Fm G

εσύ μαχαίρωσες τον Πάνο

Fm G Cm

μετά σε σκότωσε κι αυτός

Fm G

Τώρα κοιμάστε αγκαλιασμένοι | 2x

Cm

όπως το θέλησε ο Θεός | 2x

Fm G

να 'ναι οι λαοί αδελφωμένοι | 2x

Fm G Cm

Μαύροι, λευκοί, ένας λαός | 2x

Εισαγωγή

Fm G Cm Fm G Fm G Cm

Εσύ στη Νάπολη μπαρμπέρης

κι αυτός ψαράς στο Αιτωλικό

να μάθεις δεν θα καταφέρεις

πώς φτάσατε στο φονικό

Fm G

Τώρα κοιμάστε αγκαλιασμένοι | 2x

Cm

όπως το θέλησε ο Θεός | 2x

Fm G

να 'ναι οι λαοί αδελφωμένοι | 2x

Fm G Cm

Μαύροι, λευκοί, ένας λαός | 2x

Γυναίκες ηπειρώτισσες

Em

μέσα στα χιόνια πάνε

Am B7

κι οβίδες κουβαλάνε ] 2x

Em

Θεέ μου τι τις πότισες

Am B7 Em

και δεν αγκομαχάνε

Am Em

Γυναίκες ηπειρώτισσες

B7 Em

ξαφνιάσματα της φύσης

Am Em

εχθρέ γιατί δεν ρώτησες

B7 Em

ποιον πας να κατακτήσεις;

Γιαννιώτισσες, Σουλιώτισσες

ξαφνιάσματα της φύσης

εχθρέ γιατί δεν ρώτησες

ποιον πας να κατακτήσεις;

Γυναίκες απ' τα σύνορα

κόρες, γριές, κυράδες

φωτιά μες στους βοριάδες ] 2x

εσείς θα είστε σίγουρα

της Λευτεριάς μανάδες

Δεκαδικό σύστημα αρίθμησης

https://www.ictgames.com/sharkNumbers/mobile/index.html

πολ/ζω
https://www.ixl.com/math/grade-4/multiply-1-digit-numbers-by-3-digit-or-4-digit-numbers-using-area-models-ii

https://www.ixl.com/math/grade-4/multiply-a-2-digit-number-by-a-larger-number-complete-the-missing-steps

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-D102/704/4651,21065/

Ιστορία -Δίολκος

«Ποιώ…ποίημα…ποιητής»

   Το πρωί παίξαμε το παιχνίδι του «Κρυμμένου Θησαυρού».Χωριστήκαμε σε ομάδες, μήλα και μπανάνες. Πήραμε τις οδηγίες και ορίσαμε αρχηγό: την Ευαγγελία και τον Κων/νο.(θεματική πρόταση)

   Η πρώτη οδηγία μας κατεύθυνε στην σακούλα με τα ρούχα. Το γράμμα που βρήκαμε ήταν το :-η.

    Το δεύτερο γράμμα το βρήκαμε στο ψυγείο. Ήταν το :-0.

   Το τρίτο ήταν στην σκακιέρα .Ήταν το γράμμα :-η.

    Δυσκολευτήκαμε να βρούμε τι αρχίζει από Μ τελειώνει σε –ι, αλλά τελικά ήταν το μπαλόνι . Το σπάσαμε και είχε το γράμμα:-η. Για να ολοκληρωθεί η λέξη ,χρειαζόταν ένα γράμμα ακόμα.Το έδινε η κυρία αν βρίσκαμε που υπήρχε η επιγραφή: «Η καθαριότητα είναι πολιτισμός».

   Την επιγραφή την βρήκαν οι μπανάνες ενώ την λέξη :η ποίηση την βρήκαν τα μήλα.(λεπτομέρειες)

  Να το ξαναπαίξουμε!(κατακλείδα)

Να γίνει στον Ενεστώτα(στο τώρα).Το κείμενο θα γίνει πιο ζωντανό.

Μελέτη περιβάλλοντος-Διαμερίσματα της Ελλάδας

https://www.purposegames.com/game/764bdf46a9

https://www.purposegames.com/game/1cb87ffb21

https://www.purposegames.com/game/e4875fa427

https://www.purposegames.com/game/3a3e8c26dd

ασκήσεις γλωσσικών φαινομένων

http://users.sch.gr/ipap/NEGlossa/Ask-yp/yp-1.htm

http://users.sch.gr/ipap/NEGlossa/Ask-yp/yp-2.htm

http://users.sch.gr/ipap/NEGlossa/Ask-yp/yp-sx-1.htm
για το υποκείμενο

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/askisis%20nea/arthro-antonimia-NE-1.htm
για αντωνυμία και άρθρο
 Ποια είναι η γνώμη σου γι'αυτά που διάβασες;
Ποια άλλη γνώμη θα μπορούσε να υποστηρίξει  το κείμενο;
Τι μαθαίνουμε από αυτό το μάθημα;
Νομίζεις ότι είναι ρεαλιστικό αυτό που περιγράφεται στο κείμενο;
Αν ήσουν στο κείμενο πώς θα αντιδρούσες;Γιατί;
Τι είναι αυτό που σου έκανε εντύπωση;

Από το σιτάρι στο ψωμί

σύνθετες λέξεις

http://photodentro.edu.gr/video/r/8522/64

Τελώνης και Φαρισαίος

Δείτε το κόμικ για το μάθημά μας:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/7277

Στον παρακάτω σύνδεσμο  πατήστε πάνω στις εικόνες για να δείτε τι είπαν στην προσευχή τους ο Τελώνης και ο Φαρισαίος:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/7291

Κατευθυνθήτω η προσευχή μου ,Αηδονίδης Χρόνης

αρχαία Μίλητος

Έχει υπολογιστεί, ίσως με κάποια δόση υπερβολής, ότι υπήρχαν περίπου 4.000 οικίες, αριθμός που ανάγει το συνολικό πληθυσμό που βρισκόταν εντός των τειχών σε 20.000. Οι υπολογισμοί του συνολικού πληθυσμού των ελεύθερων Μιλησίων δίνουν νούμερα μεταξύ 50.000 και 100.000 ατόμων, γεγονός που υπονοεί ότι η μεγάλη πλειονότητα ζούσε εκτός του αστικού ιστού, στους οικισμούς και σε αγροικίες. Ένα οχυρωματικό τείχος του δεύτερου μισού του 7ου αι. π.Χ., το οποίο ενισχυόταν με αμυντικούς πύργους, προστάτευε την πόλη: εκτεινόταν πιθανόν μέχρι τα νότια της χερσονήσου και περιλάμβανε επίσης διπλή οχύρωση της ακρόπολης Kalabaktepe. Η συνολική έκταση του τειχισμένου χώρου είναι περίπου 110 εκτάρια, όμως θεωρείται αμφίβολο αν καταλαμβανόταν πλήρως από οικοδομήματα.

Το σημαντικότερο οικοδόμημα της περιόδου είναι ο ναός του Απόλλωνα Δελφινίου στην περιοχή του λιμανιού. Από το αρχαϊκό ιερό του Απόλλωνα διατηρούνται ελάχιστα ίχνη, γνωρίζουμε μόνο ότι διατηρήθηκε και μετά την περσική καταστροφή σε όλη τη διάρκεια του 5ου αι. π.X. Είχε τη μορφή υπαίθριου τεμένους, που στο κέντρο του υπήρχε ένας βωμός. Άλλα σημαντικά μνημεία της Αρχαϊκής περιόδου είναι ο ναός της Αθηνάς στο κέντρο της χερσονήσου, ο ναός του Διονύσου και ο ναός στο Kalabaktepe, ο οποίος αποδίδεται στην Άρτεμη. Δυστυχώς, η αρχαιολογική έρευνα δεν απέδωσε παρά πενιχρά αποτελέσματα ως προς την αρχιτεκτονική των μνημείων αυτών, που αναμφίβολα ήταν ιωνικά και μαρμάρινα. Εξίσου, αν όχι περισσότερο, σημαντικά ήταν τα τρία περιαστικά ιερά της Αρχαϊκής περιόδου, της Αθηνάς Ασσησίας στην Ασσησό, της Αφροδίτης στο λόφο Zeyintepe, καθώς και του Απόλλωνα στα Δίδυμα. Νότια της χερσονήσου της Μιλήτου χτίστηκε στις αρχές του 6ου αι. π.Χ. ένας μνημειακός μαρμάρινος βωμός αφιερωμένος στον Ποσειδώνα. 

    

επανάληψη στον πολ/σμο

http://phet.colorado.edu/sims/arithmetic/arithmetic_en.html

https://www.mathplayground.com/grade_3_games.html

https://www.mathsisfun.com/tables.html

https://podilato98.blogspot.com/2015/06/xionopropaideia-paixnidi.html

http://www.learnyourtables.co.uk/gk/index2.htm

http://www.jele.gr/activity/c/math/mathC061.swf

και διαίρεση
https://fun4thebrain.com/Division/superherocostumediv.html

Ανακοίνωση για συγκέντρωση γονέων

Αγαπητοί /ες
σας ενημερώνω για την ενημερωτική μας συνάντηση την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου στις 5:30 το απόγευμα,στην αίθουσα του παλιού κτιρίου. Τα παιδιά στο τετράδιό τους έγραψαν τα θέματα:

• Μάθημα 
• Λέσχη Ανάγνωσης
• Σύλλογος Γονέων
• Δραστηριότητες του τμήματος(επισκέψεις- παράσταση)

Βέβαια,μπορείτε να  ζητήσετε όποιο θέμα θα θέλατε να συζητηθεί ,ακόμα και να φέρουμε ειδικό,για το ζήτημα στο σχολείο.

Σας περιμένω και πάλι
Η δασκάλα του τμήματος

ο δρόμος για το σχολείο

βρες πολύγωνα στα.. Λαγυνά

 Τα πολύγωνα με πλαστελίνη και καλαμάκια ,που κάναμε στην τάξη:(ισοπεριμετρικά 40 εκ)

Ευχαριστούμε την Ευαγγελία που μας έφερε τα σχήματα σε φωτογραφία .

μικρό βιβλίο

http://mikra-vivlia.weebly.com/